Um unseren Baubestand klimapositiv in die Zukunft zu überführen, gilt es Transferlücken zwischen Architektur und Handwerk zu überwinden.

Daher bringen wir in unserem Innovationssprint „BauSchuleBedheim“ Handwerkende in Ausbildung mit Architekturstudierenden zusammen. Die BauSchule soll ein Begegnungsort sein, an dem die interdisziplinären Teilnehmenden gemeinsam lernen mit Wissenslücken umzugehen und praktisch an ökologische Baustoffe herangeführt werden, um sie gemeinsam in ihren Eigenschaften zu verstehen.

Das Schlossgelände in Bedheim ist für dieses Vorhaben besonders geeignet, da es als Denkmalensemble von überregionaler Bedeutung viele verschiedenen historische Bautechniken und Materialien veranschaulicht, gleichzeitig aber auch experimentellen Spielraum bietet. Zudem verfügt es bereits über die Infrastruktur eines Gästehauses und einer Werkstatt. Das Durchführen von vier „Baustudios“ bildet den Kern unserer Forschung. Studierende der Architektur (institutionsübergreifend) und Auszubildende im Handwerk (verschiedener Handwerksberufe und Berufsschulen) kommen  zu einem spezifischen Thema/ einer relevanten Transferlücke zusammen und arbeiten praktisch, theoretisch und experimentell in gemischten Gruppen. Begleitet wird die Zusammenarbeit durch eine Evaluation, die untersucht, ob sich beispielsweise Vorurteile gegenüber des jeweils anderen durch das Format abbauen lassen oder ein „Common Ground“ entsteht, der zur besseren Kommunikation beiträgt.